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新地中心小学数学科组引导青年迈师课堂教养
添加时间:2019-03-08
 

通过本次听、评课教研活动,邱老师不仅可能提高自身课堂教学的才干,而且将会更加有目标、有方法地投入到接下来的教学工作中。

新学期开始,为了帮助新老师在新学期更有效地发展教学工作,更快地成长起来。2019年3月5日下战书,数学科组的邱丽华老师在四年级上了一节《察看物体(二)》的内容,新地中心小学吴国有校长、何京华副校长以及数学科组的全部老师进行了听课引导。

课后,加入听课的老师们对邱老师的这节课进行点评。科组各老师确定了邱老师教养环节明白等优点,并提出了一些提议,如在设置问题时应更清楚问题指向性,留心数学语言的谨慎性。最后吴校长就邱老师的课进行了深入的分析,吴校长首先断定了邱老师课堂教养上的闪亮点,同时也结合学校教学通例的精巧化管理提出了倡导,包括教具、学具、课件的准备,学生回答问题的站姿、倾听等细节问题,同时也针对这节课提出可行性跟做法。

邱老师通过激趣导入,把学生带入到观察物体的氛围中,并通过小组配合,着手摆一摆,从不同方向观察组合体的各个面的形状,学生探讨气氛激烈,兴趣高涨。新授课后,邱老师设置了各种类型的练习进行牢固,学生能学甚至用,举一反三。在课堂上,邱老师能关注到全体学生,并且把更多的时间跟机会给学生发表见解。